一、指导思想

通过在全校范围内遴选和培育技艺能手，发挥技艺能手在传技带徒、技能攻关、技艺传承、技能推广等方面的重要作用，面向学校师生、行业企业职工、社区人员等开展教学、培训、研修、攻关、交流等活动，将技术技能革新成果和绝技绝活加以推广，从而提升学校的人才培养质量和社会服务能力。

二、技艺能手职责

（一）传技：以技艺能手为项目（工种）带头人，传绝技、带高徒，为学校、企业、社区培养技艺、绝活骨干，做好传、帮、带，促进双师队伍建设。

（二）攻关：发挥技艺能手优势，对接社会需求，进行科技创新和技术攻关，实施技术改造，推动企业产业升级和技术进步。立足本职，开展技艺方面的研究，积极参与人才培养方案的制定，开发具有工学结合特色的课程及其教材等。

（三）交流：开展技艺交流，为技艺研修、创新、教学改革等提供交流平台，承担和参与行业性、区域性技艺培训、交流、协作和推广活动，并将创新成果、绝技绝活及时总结推广。

三、入选技艺能手的条件

技艺能手是指我院在某一行业（领域）具有高超技巧并具有较强创新创造能力和社会影响力的技艺人才，在带徒传技方面经验丰富，身体健康的在职（含聘用）专任教师（含校内兼课教师）。同时，还应具备以下条件：

（一）大专以上学历；

（二）年龄在25周岁以上，58周岁以下；

（三）在某一行业（领域）具有一定的影响力或在传承民族文化方面有一定贡献者；

（四）具有较强的社会服务能力，开展技艺研究及应用推广成效显著；

（五）作为主要指导老师指导学生参加技艺竞赛等实践活动，成绩突出。

四、申报遴选程序

（一）科研处根据省一流高职院校建设项目规划下发申报通知，明确申报条件、名额及有关要求。

（二）符合条件的教师向所在院（系）部提出申请，并提交相关材料。申报材料包括：《东莞职业技术学院技艺能手申报表》、申报报告（包括技艺能手的基本条件、立项后的工作计划、主要工作方向等内容）、近三年相关佐证材料。院（系）部系负责初审，将本部门材料汇总提交给科研处。

（三）科研处进行形式审核，并组织专家组进行评审。

（四）将专家评审结果报请校长办公会审议。审议通过后，在校内公示3天。

（五）公示无异议后，由学校正式发文公布。

五、支持措施与管理

（一）技艺能手的培养期限为两年。学校在省一流校经费中设立专项经费，对技艺能手给予2万元的培养经费资助，每年下拨资助经费1万元。专项经费的支出管理按《东莞职业技术学院科研经费管理办法》（东职办〔2015〕76号）文件规定执行。如果年度考核不合格，则暂停下拨后续培养经费。

（二）授予“东莞职业技术学院技艺能手”荣誉称号，发放证书。在项目申报、学术交流、技艺交流、进修培训等方面给予优先支持。

（三）考核方式：学校每年对技艺能手进行综合考核，年度考核由技艺能手所在部门牵头，根据行业（领域）特点出台考核细则，年度考核结果需报科研处备案。两年培养期结束，学校组织专家对技艺能手进行最终考核与验收，考核结果分合格、不合格两种。考核不合格的，限期一年整改，于次年再次考核。如再次考核仍不合格，则撤销技艺能手称号，并追回已资助建设经费的50%。

（四）技艺能手实行成果目标制，两年培养期内，每个技艺能手至少取得以下成果中的4项才能申请验收：

1.科研和社会服务到账经费不少于12万元；

2.主持市级以上项目1项；

3.获得发明专利授权1项或实用新型专利、软件著作权2项；

4.发表核心期刊论文1篇；

5.出版专著1部；

6.主持申报成功省级“工程技术中心”、省级“技能大师工作室”或省级“重点实验室”。

7.有1项技术革新被企业采纳或咨政咨询报告被市级以上领导批示。

8.指导学生在省级以上技能大赛中获奖。

9.承担本专业的技术技能传帮带，每年至少帮带1名青年教师，并保证帮带效果。

10.加强技艺交流，组织2次以上（100人）技艺交流活动或参加社会培训300人次以上。

（五）本办法由科研处负责解释，自公布之日起实施。