第一编 学校情况

一、学校简介

1.人才培养定位及目标

东莞职业技术学院的人才培养定位及目标努力培养有一技之长、具备良好综合素质、适应产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。

2.办学历史

东莞职业技术学院是2009年4月经广东省人民政府批准、国家教育部备案、由东莞市政府投资13.5亿元兴建的一所全日制普通高等职业院校。学院位于广东省东莞市松山湖国家级高新技术产业开发区。

学校占地面积62万平方米，校舍建筑面积33.95万平方米，实验实训场所89059平方米。现有固定资产总值123488.67万元，教学仪器设备值12086.82万元，生均达1.26万元。

学院设有机电工程系等10系和公共教学部、思政部等教学单位。对接东莞5大支柱产业和4大特色产业，开设了机械制造与自动化、印刷技术等25个专业，全日制高职在校生9600余人。

二、2013届毕业生的基本情况

1.毕业生的人数

2013年毕业生人数为3353人，男生有1841人（54.96%），女生有1509人（45.04%）。

2.毕业生的结构

按学制计算，3年制有2806人（83.76%），2年制有544人（16.24%）。按生源地计算，属于东莞市生源有2813人（83.97%），外市生源有451人（13.46%），外省生源人数为86人（2.57%）。

第二编 学校的就业工作

一、学校提供的就业指导服务内容

1.加强交流合作，打造就业市场。

在原有的基础上，加强与政府、企业、行业协会的合作交流，开辟新渠道，为毕业生进行“双向选择”搭建更加高效的平台。为增强实效，积极发挥专业性强、不受时间、场地等限制的特点，大力举办大型供需见面会及各种小型专场招聘活动。本年度组织了两场大型供需见面会，共有700多家企业参招聘活动，提供岗位上万个，形成了学院校园招聘活动特色。

不仅加强了与用人单位的交流，而且为毕业生就业开创了更多更好的机会和通道。在为毕业生推荐就业时，即重视就业数量，又重视就业质量，把重点放在帮助毕业生找到好工作。

2.强化服务功能，提供全面服务。

积极提供就业信息服务。利用就业信息网各版块，对毕业生进行全方位多层次的指导；利用杂志《职场星空》使就业技巧与方法的指导惠及了绝大多数毕业生；汇编《毕业生就业指导手册》及《创业政策》，帮助广大毕业生便捷、详细地掌握就业、创业政策，了解就业、创业程序。

积极开展大学生职业规划、创业大赛、模拟面试、专题讲座等形式多样的教育活动，教育学生转变观念，提高择业技能和就业竞争力。

加强信息服务，搭建就业平台。通过与各类用人单位、人才市场之间的联系，广泛收集人才供需信息，并通过网站宣传、电话反馈等途径及时、准确地将有价值的需求信息向毕业生进行宣传、发布。同时，多方搜集周边城市的双选会信息，及时通知学生，增加学生的信息量。

3.完善服务机制，实现就业帮扶。

按照“重点关注、重点推荐、重点服务”的原则，针对困难毕业生开展了 “一对一”帮扶活动，为就业困难、家庭经济困难学生开展“三助、三力、三心”的就业帮扶，通过讲座、咨询等形式，了解他们情况，给予一对一的求职技巧辅导，适时向用人单位推荐。此外，还建立了就业微信群、qq群，将收集的招聘信息经过筛选后，第一时间把招聘信息有针对性地发送给毕业生，实实在在的帮扶困难毕业生实现就业。

4.开展多样调研，深化理论指导。

为了更加深入了解大学生就业期望、就业状况，为就业工作的开展及就业指导改革提供参加。2013年6月至12月，学院分别对毕业生开展了大规模的问卷调查活动，调查从毕业生就业的工作性质、薪酬待遇情况、工作过程中遇到的各种难题，就业指导工作人员服务水平、就业信息网站的内容、就业信息的收集发布工作、我院举行的各类就业招聘活动等内容入手，进行综合评价，在数据分析的基础上形成了“东莞职业技术学院2013届毕业生就业满意度调查报告”、“东莞职业技术学院2013届毕业生用人单位满意度调查报告”、“东莞职业技术学院就业指导与服务工作满意度调查报告”，构建了一个全方位了解学生、用人单位的思想及需求的体系，提升了学院毕业生就业工作的前瞻性。同时，结合学院人才培养、学生思想教育管理工作特色，在借鉴与总结的基础上，组织相关人员编写了具有东莞职业技术学院特色的就业指导课程教材《高职毕业生就业与职业发展指导》，本书具有较强的针对性和现实意义。

二、毕业生对就业服务的评价

第三编 毕业生的就业结果

一、就业率

截止至2013年12月10日，2013届毕业生总体就业率为99.85%。其中，计算机工程系、物流工程系、艺术设计系与媒体传播系就业率均为100%。详细数据见下图。

              就业率=（就业人数+升学人数+参军人数）/参加就业人数*%

二、就业分布

1.就业地域分布

2013届毕业生主要流向仍是广东省，占毕业学生总数的98.36%。在广东省内地域分布中，东莞为92.33%，深圳为2.7%，广州为1.61%。

2.就业行业分布

2013届毕业生进入制造业就业的比例依旧较高，占了总就业人数的45.72%，其次是商务服务业，比例是14.06%。

3.就业单位分布

从就业单位类型来看，2013届毕业生主要是在私营企业就业。

三、就业质量

1.薪酬

2013年毕业生薪酬在2000元/月以上的有1971人，平均薪酬水平为2382元/月（不含四险一金）。

2.专业对口度

根据2013届毕业生就业情况调查，毕业生所找工作与专业对口及基本对口率的比例是77.68%。

3.毕业生对就业的满意度

根据对2013届毕业生进行的就业情况调查结果，显示58.8%的毕业生对自身发展前景比较乐观，对未来有信心。

第四编 毕业生的求职过程

一、就业意向

1.就业价值观

根据对2013届毕业生进行的就业情况调查结果，显示在10个选项中，毕业生着重关注的是“薪酬福利”、“岗位工作性质”、“晋升机会”和“企业主管业务及发展前景”。

2.期望薪酬

2013届毕业生期望的薪酬水平主要集中在1800-2500元/月之间，这个比例占了57.87%，，期望在1500-1800元/月的，有5.18%，期望在2500元/月以上的，有36.95%。

二、求职行为

1.求职途径

受访毕业生对于获取就业信息的三个主要有效渠道，依次是“通过亲戚朋友介绍”、“校园招聘会”。“报纸、广播、电视、招聘网等”。其中“通过亲戚朋友介绍”获取就业信息的比例与去年相仿，依然高居第一，表明目前毕业生仍较保守于从身边的亲戚朋友中收集资源。

2.求职开始时间

2013届毕业生的求职时间主要集中在2013年12月-2014年5月，其中在2013年12月-2014年3月的求职人数占了总人数的75%。

第五篇 对教育教学的反馈

一、用人单位对毕业生能力的评价

从对用人单位对我院毕业生的能力认可程度调查结果来看，2013届毕业生基本都能胜任所在岗位的工作。

二、毕业生对自身能力素质的评价

2013届毕业生进入职场后，对自身能力素质方面遇到的问题主要是“缺乏工作经验”和“专业知识不足”。

三、毕业生对学校教学环节等的评价

超过60%的2013届毕业生认为所学专业知识基本能满足目前工作岗位技能需求。